Proyectos

  ¡SALVEMOS EL MAR MENOR! LENGUA CASTELLANA Actividad 1. Completa el minibook de la historia de los animales del Mar Menor. Actividad 2. ¡Jugamos a Blooket! BLOOKET MATEMÁTICAS Actividad 1. Colorea el dibujo de los peces del Mar Menor siguiendo las figuras planas .  

  ¡SALVEMOS EL MAR MENOR! LENGUA CASTELLANA Actividad 1. Los caballitos de mar os quieren enviar un mensaje.  Ordena las palabras y escribe la frase en tu libreta. Actividad 2. Realiza la siguiente actividad interactiva. ACTIVIDAD 1 CIENCIAS SOCIALES Actividad 1. Leemos la segunda aventura del pez arcoíris. Actividad 2. Escribimos en un papel aquello que nos da mucho miedo y hacemos un dibujo, lo pegamos en la pizarra y después lo rompemos. Actividad 3. Haz un breve resumen de la historia y dibuja al pez arcoíris y los miedos que tenía. MATEMÁTICAS Actividad 1. Algunos animales marinos del Mar Menor están teniendo algunos problemas, ¿podrías ayudarlos? Actividad 2. Realiza las siguientes actividades interactivas. ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3

  ¡SALVEMOS EL MAR MENOR! MATEMÁTICAS Actividad 1.  Visualiza estas imágenes de lugares de playa y dibuja en la ficha cada objeto en su lugar correspondiente. Actividad 2.  Realiza las siguientes actividades interactivas. ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4 CIENCIAS SOCIALES Actividad 1.  Visualizamos esta imagen del pez arcoíris y describimos cómo se sentía este pez mientras jugaba solo y era admirado por los demás peces. Actividad 2. Leemos la historia de Wonder y reflexionamos sobre cómo nos sentiríamos si en el cole jugáramos siempre solos. CIENCIAS NATURALES ¿Os acordáis de las máquinas que utilizaban para limpiar las playas del mar menor?.  Las máquinas son fundamentales en nuestra vida, las utilizamos en muchos ámbitos como por ejemplo el cole, la casa o en el trabajo. Hoy vamos a recordar los dos tipos de máquinas que existen y vamos a dar un ejemplo de máquina en casa uno de los ámbitos en los que nos movemos. Actividad 1.  Recordamos l...

  ¡SALVEMOS EL MAR MENOR! LENGUA CASTELLANA Actividad 1. Conocemos la dorada. GENIALLY DORADA Actividad 2. Escribe esta receta en tu ficha de recetas. RECETA Dorada al horno TIEMPO 60 minutos DIFICULTAD Media INGREDIENTES 1 dorada 2 patatas 1 pimiento rojo 2 cebolletas 3 dientes de ajo Sal Perejil Aceite de oliva virgen extra 1 copa de vino blanco ELABORACIÓN 1.  Pelamos las patatas y las cortamos en rodajas finas.  Las disponemos sobre una fuente y añadimos un poco de aceite de oliva. 2.  Metemos las patatas en el horno a 180º C unos 20 minutos. 3. Picamos  ajo, perejil y sal y la podemos en el interior de la dorada. 4. Introducimos la dorada en el horno otros 20 minutos. 5.  Sacamos del horno las patatas y la dorada  y servimos. MATEMÁTICAS Actividad 1. Estos animales marinos se han perdido en el mar menor y ahora no sabemos cuántos quedan. Actividad 2. Realiza las siguientes actividades interactivas. ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 CIENCIAS...

    ¡SALVEMOS EL MAR MENOR! LENGUA CASTELLANA Actividad 1. Recitar poema del mar. Actividad 2. Dime un ejemplo de antónimo. Actividad 3. Busca el mensaje del caballito de mar (Pixit) y escríbelo en tu libreta. MATEMÁTICAS Actividad 1.  ¿Cuántos cuadrilá teros puedes distinguir en esta figura de pato tangram? VÍDEO CUADRILÁTEROS Actividad 2. Recorta la cámara de los cuadriláteros y pégala en tu libreta junto a la de los triángulos. Actividad 3.  Realiza la siguiente actividad interactiva. ACTIVIDAD 1 LENGUA CASTELLANA Actividad 1. Responde estas preguntas en tu libreta.    1. ¿Cuántos caballitos de mar quedan en el mar menor?    2. ¿Dónde se vendían los caballitos de mar?    3. Escribe una idea para solucionar este problema.

¡SALVEMOS EL MAR MENOR! LENGUA CASTELLANA Actividad 1. Conocer las soluciones que han aportado los niños y niñas de este colegio y crear las nuestras propias. Los pequeños han presentado  212 ideas para salvar el Mar Menor.  Estas son algunas de sus propuestas: Crear una  vía verde o itinerario ecoturístico,  en primera línea de playa con arbustos, árboles y tierra que naturalice el Mar Menor. Legislar que las  cremas usadas sean biodegradables. Crear  depósitos para guardar el estiércol y sustancias de la agricultura  que no deban ir al mar, guardándolo de forma subterránea o elevada, alejada de las riadas. F omentar transportes colectivos en barcos , tanto para turismo de visitas como de diversión y que utilicen con barcos  solares, eléctricos o de vela. Crear b osques paralelos a la costa con setos y árboles  frenen las lluvias y el arrastre de las tierras de los cultivos. Que lo s cultivos junto al Mar Menor sean con fertilizantes y pesti...

¡SALVEMOS EL MAR MENOR! LENGUA CASTELLANA Actividad 1.  Escuchamos la canción sobre el mar menor y escribimos en nuestra libreta las palabras que hablan sobre ello. CANCIÓN Actividad 2.  Copia estas frases en tu libreta separando las palabras con espacios como en el ejemplo siguiente. EJEMPLO Loscaballitosdemarsonmuybonitos. Los|caballitos|de|mar|son|muy|bonitos. Los caballitos de mar son muy bonitos. Elmarmenorestáenpeligro. Tenemosquesalvarelmar. Lospecessufrenenelmarmenor. CIENCIAS SOCIALES SOCRATIVE Actividad 1. Visualiza estas tiras cómicas. Actividad 2. Crea un cómic que recoja los problemas del mar menor. MATEMÁTICAS Actividad 1. Visualiza este pato de tangram y dime cuántos triángulos distingues. Actividad 2. Realiza las siguientes fichas interactivas. VÍDEO TRIÁNGULOS ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2